První pomoc a my
Všichni si uvědomujeme, jak je důležité znát alespoň základní pravidla první pomoci. Nikdy nevíme, kdy budeme moci někomu pomoci – třeba kamarádovi, rodičům nebo spolužákům. První pomoc není jen o znalostech, ale také o odvaze, spolupráci a ochotě pomoci druhým. V rámci programů primární prevence zaměřených na první pomoc a zdravovědu si děti a žáci mohou vše vyzkoušet hravou formou, aby učení bylo zajímavé a zábavné.
V předposledním únorovém týdnu přijeli lektoři i k nám do Zborovic.
Hra o život ve školce – děti se učily první pomoc s medvídkem Fredíčkem: V naší mateřské škole se odehrál projekt první pomoci s názvem Hra o život, který proběhl pod záštitou manželů Mozgových z Věžek. Program byl určen především pro předškolní děti a byl veden hravou, srozumitelnou a pro děti velmi přitažlivou formou. Celým programem děti provázel kamarád medvěd Fredíček, který se stal jejich hlavním pomocníkem při řešení různých situací. Děti se učily, jak se zachovat v případě úrazu, koho zavolat na pomoc, jak pomoci kamarádovi, když spadne nebo pláče, a jak poznat, že někdo potřebuje pomoc dospělého. Vše probíhalo formou her, obrázků a krátkých modelových situací, díky kterým si děti mohly nové informace snadno zapamatovat. Cílem projektu nebylo naučit děti složité zdravotnické postupy, ale hlavně nebát se reagovat, umět si říct o pomoc a vědět, že i malý člověk může v krizové situaci sehrát důležitou roli. Děti si dokonce vyzkoušely i „oživování“ medvídka, samozřejmě jen symbolicky a v rámci hry. Na závěr si každý malý účastník odnesl diplom a odznáček jako ocenění za svou odvahu a šikovnost. Děti byly z programu nadšené, aktivně se zapojovaly a odcházely plné zážitků i nových poznatků. Projekt Hra o život byl nejen poučný, ale především zábavný – a už teď víme, že na medvídka Fredíčka se bude ve školce ještě dlouho vzpomínat.
Nejmladší žáci jako Malí hrdinové: Žáci 1. třídy se zúčastnili zábavného programu Malí hrdinové. Hravou formou si zopakovali důležitá telefonní čísla na záchranné složky a naučili se, jak správně přivolat pomoc. Prostřednictvím příběhu babičky Povídalky, dědy Bručouna a Usměváčka se dozvěděli, čeho si všímat u starších lidí a jak rozpoznat zdravotní obtíže. Velký zájem vzbudila termofolie – děti si ji mohly osahat a zjistit, k čemu slouží a kdy ji použít. Na závěr si malí účastníci odnesli nejen nové znalosti, ale také malý dárek a sladkou odměnu, která byla milým poděkováním za jejich aktivitu a snahu.
Mladí zdravotníci v akci: Žáci 2. až 5. ročníku absolvovali program Mladý zdravotník. I oni si procvičili správný postup při telefonátu na tísňovou linku – co je důležité sdělit a jak komunikovat s operátorem. V praktické části si vyzkoušeli práci s termofolií i postup při dušení. Na figurínách si nacvičili poplácání po zádech, Heimlichův manévr, záklon hlavy a nepřímou srdeční masáž. Pro mnohé to byla první zkušenost s resuscitací – a rozhodně velmi přínosná. Také tito žáci byli za svou aktivní účast odměněni drobným dárkem a sladkostí, které jim udělaly radost.
Hrdinou s rozumem: Pro žáky 6. až 9. ročníku byl připraven program Hrdinou s rozumem, který šel více do hloubky. Diskutovali o tom, kdy a za jakých okolností první pomoc poskytovat, jak dbát na vlastní bezpečnost a kdy volat hasiče, zdravotníky či policii. Prakticky si vyzkoušeli přesun zraněného, pomoc při dušení i kardiopulmonální resuscitaci. Silným momentem byla ukázka masivního krvácení, při níž si žáci mohli názorně uvědomit závažnost situace a následně si osvojili správný postup jeho zastavení včetně pravidel zaškrcování. Nechyběla ani práce s termofolií a správné zajištění tepelného komfortu zraněného. Cílem programů bylo ukázat všem žákům školy, přiměřeně jejich věku, základy první pomoci a zdravovědy, posílit jejich schopnost spolupracovat, všímat si možných nebezpečí a správně reagovat v krizových situacích. Žáci se učili zhodnotit situaci, dbát na vlastní bezpečnost, přivolat pomoc a zvládnout základní život zachraňující úkony.
Velké poděkování patří manželům Mozgovým i lektorce z Českého červeného kříže, kteří programy vedli s profesionalitou, klidem a zároveň velmi lidským a vstřícným přístupem k dětem i žákům všech věkových kategorií. Díky jejich zkušenostem, trpělivosti a poutavému výkladu si všichni zúčastnění odnesli mnoho nových zážitků a vědomostí, které mohou využít i v běžném životě.
Mgr. Adéla Sochorová, Mgr. Iva Badanková
